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2023年安徽公務員考試申論熱點:作風建設永遠在路上

時間:2022-12-16來源:未知 點擊:
  2023年安徽公務員考試申論熱點:作風建設永遠在路上
  【熱點背景】
  習近平總書記在十九屆中央紀委六次全會上指出:全面從嚴治黨是新時代黨的自我革命的偉大實踐,開辟了百年大黨自我革命的新境界。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央從制定和執(zhí)行中央八項規(guī)定破題,拉開全面從嚴治黨序幕,持之以恒正風肅紀反腐,馳而不息糾治“四風”樹新風,踏石留印、抓鐵有痕,刮骨療毒、去腐生肌,推動黨風、政風、社風向上向善,開創(chuàng)了新時代作風建設新局面。
  【公考角度解讀】
  (一)存在問題
  1.責任意識薄弱。錯位、越位和不到位現(xiàn)象依然存在,工作上只求過得去,不求過得硬,缺乏責任意識、擔當意識和創(chuàng)新意識。
  2.思想認識缺位。對作風建設的新規(guī)定、新要求視而不見、充耳不聞,甚至是置若罔聞、麻木不仁。
  3.制度執(zhí)行軟弱。管權管事管人管財?shù)闹贫润w系不健全、不配套、不系統(tǒng),制度的約束力和執(zhí)行力不夠。
  4.督查問責乏力。錯誤認為過于強調問責會影響干部情緒、影響和諧安定,在問責上提得多、做到少,致使問責力度弱化。
  (二)主要原因
  1.紀律觀念不牢固,缺乏向心力。一些基層干部平時不注重政治學習,不提升自身修養(yǎng),紀律意識大局意識弱化,理想信念宗旨意識滑坡、組織觀念群眾觀念淡化,作風建設紀律要求松懈。
  2.思想教育不到位,缺乏說服力。對基層干部的教育培訓抓得不緊、抓得不嚴、抓得不實,在教育的內容和形式上存在內容枯燥乏味、形式單一無趣、針對性和實效性不強等問題。
  3.制度建設不健全,缺乏制衡力。在制度的設定上還缺乏科學性、規(guī)范性、針對性和實用性,在制度執(zhí)行中不好抓也抓不好的現(xiàn)象時有發(fā)生,從而降低了制度的約束力和制衡力。
  4.監(jiān)督管理不嚴格,缺乏震懾力。對干部的監(jiān)督管理缺乏系統(tǒng)有效的嚴厲舉措,對干部的監(jiān)督管理不全面、不系統(tǒng)、不給力,監(jiān)督難、難監(jiān)督問題并存。
  (三)具體建議
  1.強化責任意識,推進職責任務再明確。要進一步強化主體責任意識,充分認識加強作風建設的重要性和必要性,強化糾正“四風”問題的嚴肅性,全面加強組織領導,把主體責任作為分內之事、應盡之責,以勇于擔當?shù)木?,抓好責任落實,以時不我待的責任,種好自己的“責任田”。
  2.強化教育培訓,推進思想認識再提高。加強黨性黨風教育。以增強黨性為要,大力開展政績觀教育、群眾觀教育和法治教育,著力增強基層干部的黨性原則、群眾觀念和宗旨意識、大局意識、責任意識。加強廉政警示教育。通過開展多種形式的警示教育,不斷提升基層干部的法紀意識、規(guī)矩意識和廉潔意識。
  3.強化制度建設,推進規(guī)矩約束再嚴厲。各地各部門應結合實際出臺相應的制度規(guī)定和配套措施,進一步明確政策界限和執(zhí)行標準。在制度的設定上要明確決策、實施、反饋、監(jiān)督的責任主體,細化制度運行的規(guī)范化流程,促進各主體間各司其職、各負其責,合作共事、共同發(fā)力,讓制度規(guī)范、有序、有效地運行。
  4.強化監(jiān)督檢查,推進作風轉變再提升。要立足反“四風”、正歪風、強作風之責,建立健全常態(tài)化督查監(jiān)管機構、機制。優(yōu)化督查力量,突出督查重點、強化督查舉措,創(chuàng)新督查方式、注重督查實效。
  5.強化紀律審查,推進嚴厲問責再發(fā)力。在嚴厲懲治腐敗和嚴格正風肅紀方面,必須堅守“無禁區(qū)、全覆蓋和零容忍”的戰(zhàn)略決策,絕不給違紀違規(guī)者留下幻想和空間,絕不給頂風違紀或違紀違法者留有余地。
(責任編輯:liutingting)
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